Kamis, 28 Agustus 2025.
Siang ini saya melaksanakan supervisi pembelajaran di mata pelajaran IPS kelas 7E bersama guru pengajar Bu Dewi dengan materi Kondisi Wilayah Indonesia.
Pembelajaran dibuka dengan game tebak gambar berupa ikon-ikon khas dari berbagai pulau di Indonesia. Siswa terlihat antusias menebak gambar dan menyebutkan nama pulau, sehingga suasana kelas menjadi hidup sejak awal.
Selanjutnya, siswa mengikuti kuis interaktif berbasis web melalui HP masing-masing. Pertanyaan yang diberikan seputar kondisi wilayah Indonesia, dan siswa berkompetisi menjawab dengan cepat dan tepat. Aktivitas ini menumbuhkan semangat belajar sekaligus mengasah pemahaman konsep.
Pembelajaran semakin menarik ketika Bu Dewi menghadirkan Narasumber dari Sulawesi Selatan melalui Google Meet. Narasumber menjelaskan kondisi wilayah di daerah tempat tinggalnya secara langsung. Siswa menyimak dengan penuh perhatian, bahkan terlibat dalam sesi tanya-jawab interaktif, sehingga pembelajaran terasa nyata dan kontekstual.
Pada sesi berikutnya, siswa dibagi menjadi beberapa kelompok untuk mengerjakan LKPD bertema "Jelajah Pulau". Dengan memanfaatkan Google Earth dan sumber online lainnya, mereka menelusuri berbagai informasi mengenai kondisi wilayah di Indonesia. Hasil penelusuran tersebut kemudian diwujudkan dalam bentuk poster kreatif, yang akhirnya diunggah melalui link yang disediakan guru.
Kegiatan ini menggambarkan praktik pembelajaran mendalam dan kolaboratif. Melalui inovasi digital, pemanfaatan narasumber nyata, serta kerja kelompok yang kreatif, siswa tidak hanya memahami teori tetapi juga mendapatkan pengalaman belajar yang bermakna.