Asah Kemampuan Berbicara di 8D

Supervisi Pembelajaran Bahasa Indonesia – Kelas 8D
Kamis, 18 September 2025

Pada hari Kamis, 18 September 2025, dilaksanakan supervisi pembelajaran mata pelajaran Bahasa Indonesia di kelas 8D bersama guru pengampu, Pak Andik. Pertemuan kali ini membahas kompetensi kemampuan berbicara dengan fokus pada “Menyampaikan kembali secara lisan berita yang telah disimak.”

Kegiatan diawali dengan penyampaian teknis pembelajaran, kemudian siswa secara bergantian diminta untuk menyampaikan kembali berita yang telah disimak. Penilaian dilakukan berdasarkan indikator: kebenaran, kelengkapan, kejelasan, lantang, dan kelancaran. Guru melaksanakan penilaian secara transparan, sehingga semua siswa dapat mengetahui hasil penilaian teman-temannya. Setelah itu, guru menyampaikan kelebihan maupun kekurangan setiap siswa, sehingga mereka mendapat umpan balik yang bermanfaat untuk meningkatkan kemampuan berbicara di depan umum.

Pembelajaran dilanjutkan dengan kegiatan membuat peta konsep teks berita, yang memuat pengertian, ciri, struktur, jenis, dan contoh. Siswa diberi kebebasan untuk memanfaatkan sumber belajar dari buku cetak maupun internet, serta menampilkan kreativitas dalam menyusun peta konsep. Melalui pemanfaatan internet sebagai media pendukung pembelajaran, siswa juga diajari untuk bijak dalam menggunakan gawai, mampu memilah dan memilih berita yang tepat, serta bertanggung jawab atas kepercayaan yang diberikan guru dalam menggunakan HP di kelas. Dengan demikian, pembelajaran tidak hanya menumbuhkan keterampilan akademik, tetapi juga literasi digital yang sehat.

Dalam proses pembelajaran ini, terlihat beberapa nilai karakter yang tumbuh, di antaranya:

* Kejujuran dalam menyampaikan kembali isi berita sesuai fakta yang disimak.
* Tanggung jawab terhadap tugas, waktu, dan kepercayaan menggunakan HP secara tepat.
* Keberanian dan percaya diri saat berbicara di depan kelas.
* Kerja keras dan kreativitas dalam menyusun peta konsep yang menarik dan bermakna.
* Saling menghargai ketika mendengarkan penyampaian teman lain dengan penuh perhatian.
* Bijak bermedia dengan memanfaatkan internet secara positif untuk pembelajaran.

Sebagai penutup, Pak Andik menilai hasil karya peta konsep yang telah dibuat siswa, kemudian memberikan masukan dan saran perbaikan